RESUMEN REUNIÓN DE PADRES 1º PRIMER TRIMESTRE

C.E.I.P. Francisco Arranz

1ª   REUNIÓN DE PADRES DE 1º (14 de Octubre de 2014)

PRESENTACIÓN DEL PROFESORADO:

-          Tutor/ra: 1º A  Mª Carmen   1º B  Raquel

-          Inglés:   Raquel

-          Música: Carlos.

-          Educación Física: Alberto y Beatriz

-          Religión: Melisa

-          Valores: 1ºA Mª Carmen y 1ºB Raquel.

-          Desdoble y Apoyo: Alberto, Carlos, Raquel y Mª Carmen.

        -        Pedagogía Terapéutica: Gema y Gabi.

OBJETIVOS GENERALES DEL CENTRO PARA ESTE CURSO:

-          “Los bosques”

-          Programa Erasmus +.

      -        Reforzar expresión oral y escrita, comprensión lectora y en matemáticas cálculo mental, razonamiento lógico-matemático y problemas.

OBJETIVOS DIDÁCTICOS:

Área de Lenguaje:

-          Correcta expresión oral de sus pensamientos y vivencias (buena entonación, utilización correcta de los tiempos del verbo, etc).

-          Lectura fluida con buena entonación, respetando signos de puntuación.

-          Desarrollo de la comprensión lectora.

-          Escritura respetando la ortografía natural, con buena presentación y proporciones adecuadas (mayúsculas y m antes p o b).

Área de Matemáticas:

-          Numeración hasta el 99. La decena.

-          Operaciones de suma y resta sin llevar y suma llevando,  inicio multiplicación.

-          Problemas.

-          Cálculo mental y ejercicios de razonamiento lógico-matemático.

-          Geometría y sistemas de medición elementales  y relojes.

Hábitos de convivencia:

-          Potenciar hábitos de cortesía, buenas maneras y respeto; especialmente saber escuchar, respetar el turno de palabra.

-          Aumentar la autoestima, el orgullo del trabajo bien hecho.

Educación para la salud:

-          Salud Integral:

-          Vida sana haciendo ejercicio.

-          Hábitos de alimentación saludable (fruta los viernes, no golosinas en los cumpleaños).

-          Hábitos de ocio (no mucha TV, ni ordenador, fomentar la lectura, actividades al aire libre).

-          Acostumbrarles a acostarse pronto y dormir las horas necesarias.

-          Lavarse las manos.

METODOLOGÍA:

-          Asamblea.

-          Trabajamos jugando.

-          Trabajo globalizado, respetando los horarios de especialistas.

-          Compartimos el material.

-          Traer camiseta o babi para no mancharse.

-          Actividades conjuntas por nivel y ciclo.

PLAN DE FOMENTO A LA LECTURA:

• Lectura diaria en clase individual y colectiva.
• Lectura diaria en casa silenciosa y en voz alta con buena entonación.
• Lectura en restos horarios
• Libros compartidos (después de Navidad)
• Animaciones
• Libro viajero
• Préstamo del fin de semana
• Día del libro... mercadillo de intercambio de libros.
• Cuenta cuentos interclase
• Ejemplo familiar: ocio, menos TV, cuidar los horarios

EVALUACIÓN:

-          Evaluación inicial en lengua y matemáticas. Información de la misma.

-          Evaluación continúa a lo largo del curso con controles.

-          Evaluación final.

       -          Se informará a los padres a través de los boletines trimestrales y en las entrevistas individuales.

TRABAJO PARA CASA:

-          Una ficha  de cuaderno de matemáticas, de lengua y  de problemas.

-          Leer diariamente.

CLASES DE APOYO: El colegio ofrecerá alguna sesión de apoyo para trabajar en pequeños grupos con aquellos alumnos que más lo necesiten.

PUNTUALIDAD: Es muy conveniente procurar entrar a las 9 para evitar interrumpir las clases. Este curso se realizará un registro de retrasos.

AUSENCIAS: Deben comunicarse las faltas al centro y justificarlas. Los niños y niñas que falten algún día llevarán el trabajo sin terminar a casa el fin de semana.

ENTREVISTAS DE PADRES: El horario previsto para 1º A será los martes a las 14 horas,  1º B los martes a las 14 horas, previa solicitud.

REUNIONES DE PADRES: Se hará una reunión trimestral y siempre que se considere necesario.

Tendremos una autorización abierta para salir al entorno próximo y otra puntual para cada una de las demás salidas.

RECOMENDACIONES:

PONER EL NOMBRE A LA ROPA Y CINTA AL ABRIGO, ACTUALIZAR TELÉFONOS DE URGENCIA.

RECORDAMOS QUE NO DEBEN SUBIR LOS PADRES AL AULA PARA NO INTERRUMPIR LAS CLASE, cualquier comunicación debe entregarse al Director o Jefa de Estudios que la pasarán al tutor.

INFORMACIONES DE INTERÉS:

-          Presentación del Blog.

-          Fomentar la expresión oral y escrita, la comprensión, el cálculo mental y el razonamiento.

-          No traer productos elaborados.

-          Invitaciones de cumpleaños a la salida de las clases.